Hallo Lutz,

misch dich ruhig ein. Ich glaube aber, du hast was falsch verstanden. es geht hier nicht um den regulären Deutschunterricht, sondern um DaF/DaZ (Deutsch als Fremd- bzw. Zweitsprache) und um den Muttersprachlichen Ergänzungsunterricht (ME), der besonders im Hinblick auf die marokkanischen Schüler reformiert werden sollte.

@Karim: Ich sehe das auch so mit den zweisprachigen Lehrern. Würde man zwei unterschiedliche Klassen - eine für Tamazight, eine für Marokkanisch-Arabisch - einrichten, dann hätte die Arabisch-Klasse (zumindest hier in Düsseldorf) arge Probleme auf die Mindestteilnehmerzahl zu kommen! Das ist wahrscheinlich auch der Grund, warum sich die Arabisch-Lehrer querstellen - sie haben Angst um ihre Jobs!

Gruß