Hallo,

Auf einen Thread erwähnte Kadi1, das Buch Ikraa, und erweckte in mir eine Reihe von starken Erinnerungen das, jeder von seiner Kindheit mit sich trägt.

Es ist auch eine kleine Hommage an den Man und das Buch zugleich.

Zu der Zeit brauchte man als Schulmaterial nicht anderes als ein Heft, einen Stift und das oben erwähnten fantastischen Buches. Also, den 100 stel vom dem was heutzutage einen Schüler mit sich schleppen muss. Sie tun mir wirklich leid, im Marokko sowie hier in Deutschland, wenn ich sie diesen erstaunlich schwer beladenen Taschen schleppen sehe und frage mich oft ob dies wirklich sinnvoll ist ?!!

Jedenfalls möchte ich denjenigen die, das Buch auch verwendet haben, eure Erfahrung, Erinnerungen und alles was sie mit dem Buch verbinden zu erzählen!!! aber auch Passagen, Gedichte, Titeln oder Lieder, die haften geblieben sind zu zitieren.

Danke, freue mich sehr auf euere Beiträge

salam lmarrakchi,

vor einger zeit habe ich folgende erhalten:

gruss
jm

Salam JM,

Phantastisch, Das erste Bild hat mich seit meiner Kindeheit immer faziniert, ich erinnere mich genau an dem Tag an dem ich das Buch zum ersten Mal in der Hand erhielte, ich war noch nicht mal in der Kindergarten oder besser gesagt "jame3" =Koranschule, das Buch gehörte meinem Bruder. Ich habe dann stets das Bild der drei gestart und habe sie beneidet dass sie schon lesen konnten und somit alle die Zeichen verstehen, die die fazinierenden Bilder in dem Buch begleiteten.

Jetzt beneide ich sie deswegen dass, sie immer noch so klein sind und dass sie immer noch dabei sind neue Welten zu entdecken.

also ich muss jetzt natürlich auch meine Erfahrungen schildern:
ich könnte gar kein arabisch
ich war in einen französischen Kindergarten.Vater arabischlehrer, Mutter voll francophone.ich mittendrin.
so war ich fünf, die illustre Familie meines Vaters aus Tetouan, kam zu besuch und ich könnte nix alarbia.also entschied der Drachen von meine Oma dass ich ab jetzt jeden Sommer in Tetouan, bei ihr arabisch lernen soll.
papa war der Meinung ich sollte mit (alkaariatou ma lakaaria)
und ich stellte mich Quer wie immer
und wollte nicht.
und dann habe ich papa´s Bemühungen boykottiert.
aber irgendwann sah ich iqrae bei meine Cousine und das sah so schön aus und ich wollte auch
und dann ging das ratz-fatz.
heute kommt mein Vater nicht mehr mit.Ich habe die árabische Sprache lieben gelernt, und fing an in arabisch Gedichte zu schreiben, und irgendwann litt ich unter Spaltung:ich schrieb mein Tagebuch teils in arabisch teils in französisch...............bis deutsch im spiel kam.
W(f)ortsetzng folgt

ein Glück für die arabische Sprache dass du sie gelernst und gefallen na ihr hast !!
Aber deiner Gedichte möchten wir auch mal lesen !!

Kennst das:
aw aw aw aw Ana ifritoun Ana nifritoun
.....
sari3 sari3 anta lbariaa....

???????!!!!!!!!

kannst du den Text ?! bitte um Ergänzung ?!!

ana fi safi ana fi alkhlfi
ana youssraka ana youmnaka
sariae sariae anta albariae

ma3endi man goul ? " title="" src="graemlins/lachen2.gif" /> bravo
Ou hadi ?:

Ya ikhwati jaa l matar
haya ....

wa kifach daba ?

ya ikhwati jaa al matar haya ijlissou thata aschajar
mein Gott ist es ein Ewigkeit her.
vor genau 40Jahren habe ich diese Lieder gesungen.

genau in dem Alter siehe dich jetzt auch, mit 2 Zöpfen und gekleidet wie die Kinder auf dem Cover oben " title="" src="graemlins/lachen2.gif" />

Hallo zusamen,

nachdem ich das Thema erwähnt habe , will ich auch dazu was schreiben.

wir hatten ein einziges Buch Ikraa. Unser arabisch war viel viel besser ,unser französich auch .

Heute haben die Schüler mindestens 6 Bücher.
habe meinen Bruder gefragt ob er mir le verbe manger au passe konjugieren kann er konnte es nicht .
für uns war es Vorrausetzung um chahada ibtidaiya zu bekommen . vielleicht könntb ihr das kleine Buch 12000 Verbes .
Neben Französich hatten wir Kuran alkarim die suren Alwakiaa und Alhaddith und Arrahmane, wer das nicht auswendig hat, brauchte er nicht zur Prüfung zu gehen .......
Achahada war damals ganz anders als heute , andem Tag der Prüfung, ist meine Mama mitgeggangen und vor dem Schultor 4 Stunden gewartetet mit Raibi und danone in der Hand ( Allah ysmeh lina men lwaldine )
...................

Hallo Kadi1,

bin ganz einverstanden mit dem was du sagtest!! ich finde es auch übertrieben die vielen Bücher die, die Schüler mitschleppen sollen. Ob das die qualität ersteigert hat ist sehr umschritten und die überwiegende Mehrheit der Eltern sin der Meinung daß, davon nur den Buchhändlern profitieren.

Was an das "Chahada" angeht da hab ich auch die gleiche Erfahrung. Das war ja auch ein richtige Fest in unserem Viertel, zumindest für die die, bestanden hatte. Die Eltern waren stolz auf den Kindern, die Müttern gratulierten sich gegenseitig oder trösteten einander, man hatte das Gefühl daß, den ganzen Viertel, seine Kinder und Erwachsene, unter Spannung lebten bis das die Ergebnisse sie erlösten.
Änhliches war nur beim Abitur noch zu sehen.

Raibi+Danone angeht, da lache ich herzlich darüber jetzt. Aber du muss betonne dass es dabei um den beruchtigten Raibi Jamila geht. Wie gesagt die Müttern waren von den Ergebnissen mehr als dien Kindern ineterssiert. Ich glaube sie hatten diese Prüfung sehr persönnlich gennomen.
Allah yedkourhoum belkhir ou yetawell Oumourohoum. Amin

Hallo zusammen,

das ist echt toll, was ich da gelesen und gesehen habe.
Ich habe auch in dem Buch gelesen damals in der Schule.
Ahmad Boukmakh aber auch in Fransösisch haben wir "la chévre de monsieur Souguin" gehabt, der könnte ich auch nie vergessen.
Ich habe selber Kinder, die zur Schule hier in Marokko gehen;
Sie haben soviele Bücher und Hefte, 4 bis 5 Bücher in Arabisch, das gleiche in Französisch, das gleiche in Mathematik und natürlich Englisch usw..., das ist unheimlich viel zu viel.
Unser generation war wircklich viel besser, wir waren gut in Arabisch genauso auch in Fransösisch, jetzt ist aber das Niveau fast nul.
Das ist aber auch einen Thema !!!!


Samine

ista, kennst du die version von la chevre de monsieur seguin des sketch-machers gad elmaleh? wenn nicht, besorg dir die dvd. ein meisterwerk. wo immer marokkaner bei seinen auftritten im publikum sind, zwingen sie ihn geradezu das stück zu spielen.

leute das ist ein kultbuch.

vor einiger zeit beuschte ich einen freund, in deutschland, und er hatte dieses buch, sogar sauber, fast ungekratzt. wir standen gemeinsam an seiner gefüllten heimbibliothek und begutacheten die bücher, auch die die er mir bis zum nächsten besuch leihen wollte. plötzlich zog er mit einem fast maliziösen lächeln das buch iqra heraus. ich hielt den atem auf. es war als hätte er mich in die kindheit ungewarnt zurückgeschubst! das buch wollte er mir natürlich nicht mitgeben, denn es war für ihn eins der teuersten in seiner bibliothek!

tangeroise da beginnt doch:

haya haya najri jaria...

gruss
jm

Ich habs auch, allerdings in einer Ausgabe von 2003 (bzw. 1424). Ich wusste ja gar nicht, was für Schätze ich da in meiner Bibliothek habe. Allerdings muss ich mal ganz unsentimental einwerfen, dass ich das Buch didaktisch etwas veraltet finde. Arbeitet man immer noch damit im Primarschulbereich?

Gruß

@JM:"leute das ist ein kultbuch."

ist es in der Tat unglaublich wie ein Buch ganze Generationen prägen könnte !!!

@Elissa,
die neue Auflage kenne ich leider nicht daher kann ich nur von der alten sprechen.
Didaktisch war auch damals was zu bemängeln !! aber man muss das Buch nicht beruhend auf den jetzigen Erkenntnisse der Didaltik und Pädagogie beurteilen sondern ist eher angebracht das Buch in den damaligen sociopolitischen kontext zu situieren und dann beurteilen.

Nach der Unabhängigkeit war Marokko natürlich vollkommen am Boden und die Kulturlandschaft sowie die ersten Schulen waren überschwämt von französichen Bücher, danach haben wir eine andere Invasion von arabischen Schulbücher aus dem Libanon und Ägypten !! aus Marokko gab es nichts, so haben Marokkanische Kindern gelernt wie es In Kairo, Beyrouth und Paris aussieht ohne jedoch zu wissen wie das Dorf nebenan heißt !!!

In dieser Stimmungslage ist Boukmach mit seinem Buch aufgetaucht. Ich muss darauf hinweisen das er das Buch auf eigene Initiative verfaßt hat, ohne jeglische Hilfe weder finanzielle noch fachliche Natur.
Er hat dann das Buch dem Minesterium vorgeschlagen, und erst nach lange Zeit konnte er es durchsetzen.

Und zum erstenmal konnten marokkanischen Kindern aus einem marokkanischen Buch lernen wie Marokko aussieht.

Bei uns zu Hause, wurde das Buch mit Begeisterung auch von meinem Vater und meinen Onkeln gelesen.

Daraus ist auch das hohe Stellenwert des Buches abzuleiten !!

das tolle an dem Buch ist das es sehr wirtschaflich war . Damals habe ich das Buch von meinem Onkel bekommen und an die ganze Familie weitergegeben. Ikrae gab es nicht nur für ein schuljahr sondern von Tahdiri bis Chahada ( 5 klasse).
ab der dritten Klasse enthälte das Buch Gramatik, Diktat, Kojugation und....dh in einem Buch lernst alles .....
jetzt gibt es neben Kiraati( mein Buch) annatchat allouraoui, attetbikat, alinchae , almahfoudat atarbia alwatania ....als kleines Kind bekommt man 100% Rückenschmerzen und kapierst du nicht weil es einfach viel zu viel ist.

@kadi, du hast Recht. Das mit den schweren Schultaschen und dem Überangebot an Büchern ist ein echtes Problem. Mir tut selbst oft der Rücken weh vom vielen Bücher-Schleppen. Aber mit einem einzigen Buch wie "Iqraa" wollte ich heute auch nicht mehr unterrichten. Wie so oft liegt der beste Weg irgendwo in der Mitte.
Wisst ihr, ob "Iqraa" heute noch im Unterricht eingesetzt wird? Ich finde es für ein Erstlesebuch viel zu überladen mit Text. Es würde mich aber interessieren, was sonst noch so als Schulfibel verwendet wird. Das neue Tamazight-Lehrbuch, Band 1, macht zum Beispiel didaktisch einen guten Eindruck auf mich.

Ich will natürlich den historischen (und nostalgischen ) Wert dieses Büchleins nicht in Frage stellen. Ich habe mal einen Schulfibelsammler kennen gelernt. Wenn ich ihn wiedertreffe, werde ich ihm von eurer kleinen Iqraa-Nostalgie erzählen und ihm ein Exemplar besorgen.

Gruß